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2013-10-01 置頂 我們的教育宣言 (57) (1)
2014-11-16 獎勵方式：集點、讚美與啟發動機 (62) (0)
2013-10-25 ［好文分享］沒有"不給他壓力"這回事! (72) (0)
2013-10-25 EBD新眼光　情緒及行為障礙學生教育 (789) (0)
2013-10-22 語文課~拼字大考驗 (92) (0)
2013-10-14 過動藥不藥？談ADHD兒童用藥 (764) (0)
2013-10-11 社會適應課~<香濃布丁自己做> (97) (0)
2013-10-07 結合生活經驗與實物　幫助孩子突破數學障礙 (301) (0)
2013-10-04 社會適應~圓仔小飯團 (59) (0)
2013-10-01 ADHD的認識與治療~高淑芬醫師 (2202) (0)
2013-09-28 最新特殊教育法(102.01.23修訂) (51) (1)
2013-09-28 特殊教育法施行細則(102.07.12修訂) (40) (0)
2013-09-25 社會適應課~<手作教師卡> (34) (0)
2013-09-23 過動症用藥　不應被汙名化 (231) (0)
2013-09-16 數學課~因倍數 (29) (0)
2013-08-23 102學年度上學期課表 (368) (0)
2013-08-01 102學年度資源班實施計畫 (350) (0)
2013-06-05 提升學習動機和自信　改變孩子的特殊行為 (74) (0)
2013-04-30 網路文章-60秒鐘媽媽息怒紀律法則 (155) (0)
2013-03-28 接納孩子的特殊性 (88) (0)
2012-12-31 應用正向行為支持策略　改善情障生問題行為 (767) (0)
2012-11-24 自閉兒的閱讀引導 (67) (0)
2012-11-12 聽覺障礙--走出寂靜 (77) (0)
2012-10-30 愛他就請給他釣竿 (25) (0)
2012-10-29 FM助聽器不是萬能的 (276) (0)
2012-10-21 特殊兒童的手足教養 (328) (0)
2012-09-23 多重障礙--承受偉大使命的天使 (186) (0)
2012-08-21 運用教學策略　訓練生字認讀 (705) (0)
2012-08-14 智能障礙生入學準備訓練 (85) (0)
2012-07-23 自閉症(二)--孤癖的小精靈 (263) (0)
2012-07-22 自閉症(一)--星星的孩子 (123) (0)
2012-07-16 嚴重情緒障礙（二）之ADHD---他真的不是故意的 (671) (0)
2012-07-15 嚴重情緒障礙(一)--我的黑夜比白天美麗 (329) (0)
2012-06-18 談閱讀理解教學策略 (955) (0)
2012-05-10 學習障礙--他可能是另一個愛因斯坦 (918) (0)
2012-05-05 寫作補救教學策略 (175) (0)
2012-04-26 小孩始終寫不好字 建議可找治療師協助 (184) (0)
2012-03-27 特殊生性平教育策略 (186) (0)
2012-02-29 智能障礙-- 大隻雞慢啼 (173) (0)
2011-10-10 過動兒教養策略訓練專心技巧，提升獨立工作能力 (870) (1)
2011-08-01 社會故事教學法　教導自閉兒人際互動 (220) (0)
2011-05-28 數學補救教學策略 (1358) (0)
2010-04-19 研習心得分享～聽覺障礙學生認識與教學 (372) (0)
2010-04-17 研習心得分享~聽覺障礙學生認識與教學 (1231) (0)
2010-03-30 本校擬於4/14（三）下午將舉辦校內特教研習「聽見另一種聲音-淺談聽障學生與教學策略」 (155) (0)
2010-03-15 臺中教育大學特殊教育中心-98學年度第2學期特教諮詢專線時間 (172) (0)
2010-03-10 彰師大特殊教育中心-98學年度第2學期特教諮詢時間 (185) (0)
2010-02-02 研習心得分享~鑑定安置工作心評人員魏氏兒童智力測驗三版研習 (3343) (0)
2010-01-15 研習心得分享~台中市自閉症與嚴重情緒障礙學生鑑定及安置施測注意事項研習 (1245) (0)
2009-12-17 研習心得分享~閱讀障礙學生教學與輔導研習 (2080) (0)
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