順著孩子的眼光,

和孩子同遊浩瀚的想像世界;

陪著孩子走,

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文章出處:親子天下  http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5062149

 

獎勵、懲罰天天在家中上演,我們試圖藉此加強、觸發孩子的好習慣;也希望減弱、打壓不好的行為,為何效果總是有限?

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   出處:藍莓媽咪的豆古力魔法http://amimilucky6627.pixnet.net/blog/post/164805384

 

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文/邱志鴻      

    九十八年新修訂的特殊教育法,將過去稱為「嚴重情緒障礙」(Seriously Emotionally Disturbed)改為「情緒行為障礙」(E-motional and Behavior Disorders,簡稱EBD),除了去除帶有歧視的「嚴重」兩字外,更將行為問題的學生納入特殊教育的範圍。彰化師大楊梅芝教授形容這是嶄新的轉折點,啟發更全面的教育支持。


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我除了會寫字,還會拼字喔!

不管老師出什麼題目都難不倒我!

^_^y~ YA IMG_0993  

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文/孟瑛如(新竹教育大學特教系教授)  

    一月十二日,多家平面、電視及電子媒體強力報導某安親班老師私自餵予學童「利他能」(管制類處方藥物),報導中以不當醒目標題將「利他能」稱為「兒童古柯鹼」,且於內容中對於「利他能」的療效及副作用方面有許多不實報導,引起許多患童家長及教師的恐慌及疑慮,筆者在一天之內接了不知多少詢問的電話。
 

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毒澱粉事件還沒落幕,各種黑心食品充斥我們的身邊。
不怕不怕!自己動手做最安心,今天就讓小廚神們一展身手,看看香濃又天然的布丁怎麼做吧!

<1>量牛奶(兩顆蛋:250c.c牛奶)~配合數學容量單元,練習使用量杯測量液體。

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文/謝丹琴

  鄰居張媽媽拿著一張考卷著急的問我:「老師!你看我家嘉文數學考這樣的成績,要怎麼辦?」

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今天陳老師敎大家一樣簡單有可口的小點心。
電鍋裡的飯剩下了也不怕浪費,

輕鬆變身可愛的圓仔飯團~

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影片連結:

http://www.youtube.com/watch?v=DMzfz_NtEME

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第 一 章 總則

第 1

 

為使身心障礙及資賦優異之國民,均有接受適性教育之權利,充分發展身

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第 1

本細則依特殊教育法(以下簡稱本法)第五十條規定訂定之。

第 2

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常存感恩的心。

教師節到了,讓我自己拼拼貼貼,

畫出獨一無二的照片送給親愛的導師^o^/

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文/高淑芬醫師(臺大醫院精神醫學部主任)  

    前不久,發生安親班老師私自給予學童非經醫師處方的藥物,經由多家媒體不適當的以聳動不實的標題和內容轉移焦點,使「注意力不足過動症」(以下簡稱「過動症」或「ADHD」)學童藥物治療被汙名化,將衛生署核准治療過動症的管制藥品(利他能),與「毒品」、「古柯鹼」等字眼畫上等號,造成學童、家長及老師的疑慮與困擾。

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今天讓小朋友擔任士官長,指揮士兵排路隊!

原來路隊有這麼多排法~

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